行为守则

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职业操守声明

这种说法概括的职业操守在艺术的克莱尔特雷弗学校预计研究生的标准。遵守这些行为原则 - 具有良好的学术地位在一起 - 维持在校学生的“信誉良好”状态。

作为一个社会,我们尊重尊严,个性,创造性的表达,和每个成员的自由,我们力争在其中的个人和团体学习与和彼此的地方。我们的目标是促进共享经验,并与对方的福祉和为大学作为一个整体的福祉的集体责任以及共同的目的感。虽然我们承认在创造个人谁彼此不同的社会固有的困难,我们仍然在我们双方的多样性和社区在学术和艺术追求的一个方面的承诺坚定不移。我们设法使这个社区的所有成员追求,承认每个人的经历都的独特和共同的人性团结我们所有人的允许我们采取的完整的教育优势的环境下他们的创意,教育和职业兴趣人才,背景和每个成员的观点的多样性。

在所有的活动中,每个毕业生预计将亲自诚实和尊重的社会权利和他人的利益。所有学生都有望在与作为一个教育机构,并参加大学的功能兼容的方式行事,充分利用和享受而没有过度中断或破坏它们或以其他设施和学校的好处,由于他们的行动。与他们的职业操守,研究生预计将有助于学校的环境,使所有社区成员亲身感受到安全,听了,重视和公平对待和尊重。

职业行为的主要原则包括:

  1. 职业行为: 作为艺术家和学者,我们努力保持我们的工作努力和投资的最高水平。 UCI的学术和艺术团体的成员都致力于教学,学习,研究,性能和社区参与,并相互协助的环境中一个促进和实现了专业性和卓越的创建和维护。这包括的方式,是尊重,并且绝不歧视,恐吓通信或骚扰他人,和治疗理念,奖学金,并与他人的尊重创造性的追求。
     
  2. 完整性: 学校是学习,研究,学术和创造性的追求机构由诚信的环境中加强。因为这样的学术和艺术团体的成员,学生们负责维护这个环境,并预计将订阅的学术和艺术完整性的做法,并接受他们的工作和行动的个人责任。违规行为是不可接受的,因为它们贬值对整个社会的教学和学习经验,将不会被容忍。在一个人的工作,也就是说,思想和行为观察的基本的诚实是它们需要社会所有成员认购原则。
  3. 为人民的权利和尊严的尊重: 尊重权利,特权,和每个成员的感情是维护我们社会的精神是必不可少的。因此,创造一种恐吓,威胁或恶劣的环境行为被视为严重罪行。言论自由与和平集会是大学的自由探索和寻找知识和洞察力中心的基本要求;这些权利包括对大学,嘉宾,游客的所有成员的一部分并发有义务维护的气氛有利于学术的追求,并尊重所有个人的权利。

  4. 尊重多样性: UCI旨在促进大学生活的各个方面全面纳入所有成员和组。多样性 - 在种族,信仰,肤色,性别,性别身份或表达,年龄,国籍,血统,宗教,身体或精神残疾,退伍军人身份,婚姻或同居关系状况,情感或性取向方面,社会经济背景和其他受保护的特点 - 就是力量为学校,并有助于以积极的创造性和教育环境的来源。我们不容忍任何歧视和/或骚扰行为,基于保护特性,并会立即采取行动,结束时,如果已创建了一个恶劣的环境中,防止其复发,并解决任何恶劣的环境在校园中受影响的成员的影响社区。

  5. 创意灵敏度: 作为艺术家,学生在艺术的克莱尔特雷弗学校可能会被要求去探索的主题和实践上深深感受到情感的触摸和/或少数人持股的个人信仰;其结果是,学生可能会遇到扰乱反应或人际冲突的感情。学生必须承诺通过这样的冲突和挑战,开放和相互尊重的沟通工作,处理手头的主题,同时履行所有相关的人格。

  6. 适当的性行为: UCI不容许性别或性别歧视,包括性不当行为,如性骚扰或性侵犯,跟踪,亲密伴侣暴力或攻击或恐吓性语言。研究生必须接受强制性的性骚扰的合规培训。

  7. 恰当地使用电子媒体的: 作为学校的代表作用或官方UCI平台进行交互时,学生必须负责在他们使用社交媒体和社交媒体活动不得违反我们的专业和学术水准。学生也必须尊重由教授或导演在上课时间,排练和演出期间使用电子设备的设置参数。

问责
学校将保持清晰的结构,包括研究生,工作人员和教师职业行为的申诉。不当行为的指控进行认真和及时治疗。社区的所有成员都有权知道什么是对他们的期望,并进行处理,及时,公平和有意义的他们手头的问题贡献的评价。适当的培训和指导将是提供给社会的所有成员。

大学政策的遵守
没有一套规则都不可能解决所有可能出现的情况。学校储量发现这个代码或UCI政策没有规定的其他行为的权利侵犯了良好的学术或专业地位。如果情况出现时,似乎模棱两可,请与部门研究生导师,椅子,研究生办公室,或副院长咨询。

行为定义的行为UCI学生代码预计所有UCI的学生。它是每个学生有责任了解并遵守行为所大学的学生代码。此外,法律的任何司法管辖区的侵犯,无论是本地,州,联邦或国外,可能使一个人纪律处分。